为深化全民阅读推广，构建“馆校协同育人”新生态，扬州市少年儿童图书馆与邗江区实验学校双桥分校于4至6月联合开展“书香浸润童年，实践拓展视野”馆校合作系列活动，以“阅读+实践”为主线，通过双师课堂、趣味活动、学科融合等创新形式，打造了一场知识与趣味交融的“文化盛宴”。

书香为帆，实践为桨——多元活动点亮成长。合作期间，双方共推出8场主题活动，覆盖学生近600人次。活动设计兼顾不同年龄段特点：低年级学生化身“故事小达人”，在“童声童语”活动中演绎绘本、创编童话，稚嫩的童声与天马行空的想象力碰撞出思维的火花；高年级学生在“磨耳朵英语时光”“漫话科学”等主题中，通过沉浸式英语互动与趣味科学实验，让语言学习与科学探索“活”了起来。而备受瞩目的“趣”学习系列更是成为合作“金名片”——数学侦探、双语阅读、音乐语文跨界课堂等4场专题活动，由“双师团队”联袂授课，以《奇数和偶数》《爱丽丝漫游奇境》等经典图书为载体，将数学推理、英语阅读、艺术创作巧妙融合，让学生在“玩中学，学中思”。

创新模式，协同育人——馆校合作释放新动能。本次合作亮点频出，“双师协作模式”打破传统课堂局限，语文教师与音乐教师联手打造的“音乐语文跨界课”，让学生在配乐朗诵中触摸文学韵律；互动体验设计贯穿始终，《Where is bear》绘本课程让孩子们化身侦探寻找线索，沉浸式解谜过程让阅读“动起来”。此外，图书馆优质绘本、专业指导与学校教学需求的精准对接，实现了资源利用最大化。

暑期专属阅读福利，助力学生快乐成长。为丰富学生暑期生活，培养阅读兴趣与实践能力，扬州市少年儿童图书馆特别开设新证福利、木工坊制作等专属活动，多元体验助力孩子们提升文学素养、拓宽视野，在实践中收获成长，为孩子们打造了一个充满创意与知识的精彩假期。

展望未来，共绘蓝图——协同育人持续深化。此次合作是“馆校协同育人”的生动实践，未来将探索更多“学科+阅读”主题课程，持续优化活动设计，推动图书馆与课堂的常态化联动，以创新活动为纽带，持续构建图书馆资源与学校教育深度融合的新格局，让更多孩子享受“书香+实践”的成长福利。

这场为期三个月的馆校合作，不仅为邗江区实验学校双桥分校的孩子们打开了一扇探索世界的新窗，也为扬州市公共文化服务与基础教育的协同发展提供了可借鉴的范本。当书香与实践相遇，当课堂与图书馆携手，孩子们的童年正绽放出更绚丽的色彩。

（李娟供稿）